Förderung des Engagements benachteiligter Jugendlicher

"Dass sich junge Menschen in unseren Strukturen engagieren, stellt einen Mehrwert für alle dar. Für die Engagierten bedeutet es sich auszuprobieren, zu bilden und sich weiter zu entwickeln sowie anerkannter Teil unserer Gesellschaft zu sein. Für die Organisationen bedeutet es, soziale Verantwortung zu zeigen und junge Menschen für sich zu gewinnen, für unsere Gesellschaft bedeutet es eine Steigerung des Gemeinwohls." Dieses Fazit zog Grit Sonntag, Vorstandsmitglied der Deutschen Sportjugend bei der bundesweiten Konferenz "JETST! erst recht! – Junges Engagement im Sport – für alle?!", die am 13. und 14. November 2010 in Naumburg an der Saale stattfand. "Daher sollte weder die Herkunft, noch das Alter oder Geschlecht ein ausgrenzender oder benachteiligender Faktor sein, um Zugang zum Engagement und damit Teilhabe an der Gesellschaft zu erhalten. Es ist unsere Aufgabe, dafür den passenden Rahmen zu bieten", sagte Sonntag weiter. Das Thema, neue Zielgruppen für ein Engagement im organisierten Sport zu gewinnen, sei immens wichtig und aus den Strukturen des Sports nicht mehr wegzudenken.

Die Expertise "Förderung des Engagements benachteiligter Jugendlicher und junger Menschen mit Migrationshintergrund in den Strukturen des organisierten Sports" weitet die Perspektive der Integration auf die Zielgruppe der jungen Menschen mit erschwerten Zugangsbedingungen zum organisierten Kinder- und Jugendsport und lenkt damit den Blick auf die Strukturen der Sportvereine und -organisationen selbst. Die Broschüre behandelt den Stand von Forschung und Praxis des Projektes "JETST! – Junges Engagement im Sport" der dsj. Dieses wird vom Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik (ISS-Frankfurt a.M.) in Kooperation mit der Führungs-Akademie des DOSB wissenschaftlich begleitet. Die Expertise stellt den Stand der wissenschaftlichen Aufarbeitung dar und gibt Handlungsempfehlungen für die Sportvereine und Jugendorganisationen im Sport.


Inhalt zur schnellen Vororientierung:

• 1. Vorwort zur Publikation
• 2. Einleitung: Inhalt und Methodik der Bestandsaufnahme
• 2.1 Ziel des Projektes "JETST! – Junges Engagement im Sport"
• 2.2 Problemstellung und erkenntnisleitende Fragestellungen
• 2.3 Methoden und Struktur der Expertise
• 2.3.1 Methoden
• 2.3.2 Struktur
• 3. Wertigkeit von Engagement und Engagementförderung
• 3.1 ... für die Zielgruppe benachteiligte Jugendliche
• 3.2 ... für die Zivilgesellschaft
• 3.3 ... für den organisierten Sport
• 4. Die Zielgruppe des Projektes "JETST!" im Engagement
• 4.1 Benachteiligte Jugendliche: Wer ist das eigentlich?
• 4.2 Engagement und Engagementpotenziale der Zielgruppe
• 4.2.1 Überblick über Konzepte von "Engagement"
• 4.2.2 Wissenschaftliche Erkenntnisse zum Engagement von Jugendlichen
• 5. Milieubezogenes jugendliches Engagement im Sport
• 5.1 Teilnahme im Sport – Sozialstrukturelle Merkmale
• 5.2 Engagement im Sport – Teilhabe
• 5.3 Good Practice: Lernen von der Praxis
• 6. Gelingensbedingungen für Projekte, Strategien
• 6.1 Barrieren für ein Engagement im Sport
• 6.2 Geeignete Rahmenbedingungen für den Einbezug der Zielgruppe
• 7. Empfehlungen für das Projekt "JETST!"
• 7.1 Barrieren abbauen, Bindung ermöglichen, individuelle Strategien
• entwickeln
• 7.2 Neue Zielgruppe: Jugendliche in besonderen Lebenslagen
• 7.3 Der Blick auf Engagement in seinen unterschiedlichen Ausprägungen
• 8. Literatur